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SUMMARY:XVIII Jornadas de Educação em creche: Projetos de Intervenção – Parte I
DESCRIPTION:Dia 26 de maio| 17:30-19:30
Inscreva-se Aqui
Participação Gratuita – Inscrições até ao final do dia 25/05 
Certificado de participação: €10 – será disponibilizado nesta página após o evento.



As Jornadas de Educação em Creche constituem-se como um espaço privilegiado de encontro, reflexão e partilha em torno das práticas pedagógicas contemporâneas com crianças dos 0 aos 3 anos, reafirmando o compromisso do Observatório para o Futuro da Educação de Infância com a qualidade, a investigação e a inovação no campo da educação em creche.
Nesta edição, as Jornadas assumem um significado particular ao acolherem a apresentação dos Projetos de Intervenção desenvolvidos no âmbito da Pós-Graduação em Intervenção em Creche: bem-estar e aprendizagem da Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti. Concluído o percurso formativo, os formandos regressam agora, não enquanto estudantes, mas enquanto oradores, partilhando projetos construídos a partir da articulação entre conhecimento científico, reflexão crítica e práticas pedagógicas situadas em contextos reais de creche.
Distribuídas em dois momentos – Parte I e Parte II, realizados em dias distintos – as Jornadas dão visibilidade a processos de investigação-intervenção profundamente enraizados no quotidiano educativo, que colocam no centro o bem‑estar, as relações, a escuta, a agência e as aprendizagens das crianças pequenas. Cada apresentação constitui-se como um contributo singular para o pensamento pedagógico em creche, revelando modos de observar, interpretar e transformar práticas, em diálogo constante com os contextos, as equipas educativas e as famílias.



Programa: 





Espaço SER: um dispositivo pedagógico de apoio à autorregulação emocional em Creche | Cátia Costa | Centro Social de Sandim 
Planificação de momentos de contacto creche-família: um contributo pedagógico fundamentado na Entrevista Baseada em Rotinas | JoanaCoelho | Divertiláxia – Creche e Jardim de Infância
Onde moram as emoções: descobrir e reconhecer sentimentos através das histórias na infância | Paula Oliveira | Centro Social de Sandim 
Crescer na creche: o papel dos educadores na promoção de competências de autonomia em crianças dos 2 aos 3 anos | Jéssica Salgado | Infantário O Piratinha
O chão é a maior mesa que a criança tem: ambientes de aprendizagem na exploração de materiais não estruturados | Tânia Ribeiro Da Silva | Solinorte Henrique Bravo








Moderação:
Paula Pequito





Organização:


Alexandra Vilela –  ATC
Ana Gomes – ESEPF
Ana Pinheiro – ESEPF
Etelvina Amorim – Ra-Mi-Olé
Eugénia Paulino – Agrupamento de Escolas Escultor António Fernandes de Sá
Irene Cortesão – ESEPF
Márcio Silva – ESEPF
Mónica Soares – ESEPF
Paula Pequito –  ESEPF
Renata Pereira – Colégio Academia Ensino Particular
Rita Sineiro – ESEPF
Sérgio Marante –  Colégio do Sardão
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